中班科学教案：有趣的转动
<p>>活动目标：</p><p>>1、在操作活动中，让幼儿获得物体转动的经验。</p><p>>2、指导幼儿尝试观察记录的方法，养成细致观察的习惯。</p><p>>3、培养幼儿对“转动”这一科学现象的兴趣。</p><p>>活动准备：</p><p>>塑料小陀螺、纸花片、长方形小积木、风车、球形插塑每组一份、记录表每人一份</p><p>>活动过程：</p><p>>一、引起幼儿兴趣</p><p>？老师这儿有五种不同的物体，你们想知道是什么吗？</p><p>？这小陀螺会怎样？</p><p>？这几种物体都会转动吗？</p><p>？二、幼儿预测结果</p><p>？请幼儿把你自己认为转或不转的想法记录在表的第一行格子里。</p><p>？请幼儿介绍自己是怎样记录的？</p><p>？三、幼儿操作，验证自己的做法是否正确，并及时进行记录。</p><p>？要求幼儿动脑筋仔细观察它们是怎样转动的？</p><p>？四、讨论记录结果</p><p>？请幼儿告诉大家玩的结果与开始认为的一样吗？你又是如何记录的？</p><p>？五、找一找生活中常见的转动物体。</p><p>六、再次探索物体转动的现象。</p><p>请幼儿再玩一次，仔细观察它们转动时有什么不同？</p><p>>延伸活动</p><p>？制作风车，玩风车。</p>
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