小班科学教案：有趣的车轮
<p>小班教案：有趣的车轮（科学）</p><p>活动目标：</p><p>通过活动，进一步巩固数字1~~4的实际意义，并能够灵活地运用。</p><p>活动准备：</p><p>教学挂图《停车场内》。</p><p>活动重点：</p><p>进一步巩固数字1~~4的实际意义</p><p>活动难点：</p><p>能灵活运用数字1~~4。</p><p>活动过程：</p><p>1.找不同轮子的车：</p><p>出示各种“车”，引导幼儿看看、找找这些车的区别：</p><p>——“这儿有许多车，请你们来找一找，它们有什么不一样。”</p><p>引导幼儿口手一致地数数。</p><p>教师对幼儿讲述的内容进行小结，强调车轮的数量不同。</p><p>2.进停车场：</p><p>介绍游戏的玩法、规则：</p><p>——“请你来做小司机，先数数你的车有几个轮子，再看着停车场上的数字的多少把车子停进去。”</p><p>幼儿操作，进行游戏。</p><p>师生共同检验是否按每个停车场的要求停放车辆。</p><p>教师对幼儿在操作中所用的方法进行小结。</p><p>2.按数取车：</p><p>教师给幼儿每人一张停车卡，准备游戏。</p><p>师生或幼儿结伴辨认停车卡上的数字。</p><p>幼儿按停车卡上数字的大小去取相应数量车轮的车子。</p><p>幼儿相互检验游戏的结果。</p><p> </p>
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