中班科学教案：不喝水的蜡
<p>一、活动目标。</p><p>1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。</p><p>2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。</p><p>重点：目标1所诉既重点。</p><p>难点：目标2所诉既难点。</p><p>二、活动准备。</p><p>1、三个大水盆装满水，纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。</p><p>2、幼儿每人事先折好一个小船。</p><p>三、活动过程。</p><p>（一）玩纸船。</p><p>“请小朋友看看教室里有什么？”（水盆，水盆里有水）“你们想玩吗？想想你要怎么玩。”幼儿讨论后自由选择地方玩。</p><p>提问：A你是怎么玩纸船的</p><p>B你的纸船怎么了？</p><p>C你发现了什么？</p><p>小结：蜡不喝水，蜡涂在纸上就好像给纸穿上了一件雨衣，可以保护纸的。</p><p>（二）折纸杯。</p><p>教师出示一个纸折的杯子，让幼儿观察。</p><p>提问：A你觉得这个纸杯能装水吗？</p><p>B你有什么办法可以让纸杯不漏水。</p><p>幼儿自由讨论后进行操作。</p><p>小结：蜡涂的厚薄均匀与否会影响效果，涂的厚均匀的不会漏水反之就要漏水。</p><p>（三）发现纸杯的秘密。</p><p>教师出示另一种一次性纸杯，让幼儿比较发现他们的不同，然后揭晓纸杯的秘密。</p><p>（四）延伸。</p><p>生活中这样的现象还有很多，请小朋友回去再找找，我们下次再来做实验。<br /> </p>
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