中班科学教案：小动物的家
<p>活动目标：</p><p>1、了解动物不同的居住地方。</p><p>2、学习按动物的居住场所进行分类。</p><p>3、知道动物是人类的朋友，懂得保护动物，有环保意识。</p><p>活动准备：</p><p>1、各种动物的图片，有山林、土壤、草丛、水的大挂图。</p><p>2、哭的录音</p><p>活动过程：</p><p>一、直接导入活动，引起幼儿兴趣。</p><p>1、出示老虎、鱼、小兔、蚂蚁提问：它们是谁？</p><p>2、教师：这些小动物迷路了，怎么办呢？你们愿意来帮助它们吗？这里是</p><p>森林、草地、泥土、小河，它们住在哪儿呢？（幼儿讨论）</p><p>3、请幼儿把小动物送回家。</p><p>4、检查</p><p>二、按动物的居住场所分类。</p><p>１、听哭的录音：怎么还有小动物在哭呀？原来还有许多动物迷路了，看看它们是谁？住在哪里？（请小朋友互相说说）</p><p>2、请幼儿将小动物送回家：你们愿意送它们回家吗？</p><p>3、集体检查</p><p>三、幼儿操作：</p><p>1、出示操作卡，讲解操作要求。</p><p>2、幼儿操作，教师指导。</p><p>3、讲评</p><p>四、对幼儿进行爱护自然、保护环境的教育。</p><p>1、如果森林，小河，草地，泥土被破坏了，动物们会怎样？</p><p>2、那我们该怎么办呢？</p>
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