小班科学教案：怎样使听到的声音变大
<p>一、活动题目</p><p>中班科学教案——怎样使听到的声音变大</p><p>二、活动目标</p><p>1．鼓励幼儿提出问题，大胆实践，培养科学探索精神。</p><p>2．培养幼儿归纳思维，通过比较，了解声音在固体和空气的传播是不一样的，固体比空气更能传播声音。</p><p>3．知道把声音拢起来后，声音放大了。</p><p>三、适用对象</p><p>4岁幼儿。</p><p>四、活动所需资源</p><p>幼儿2～4人一组，每组钟表1个、方纸筒4个、带盖的铁盒1个、观察记录表一人一张。</p><p>五、活动内容及过程</p><p>幼儿探究活动一</p><p>探究的问题：在同一位置、相同的距离，怎样使桌上钟表的声音听起来变大？</p><p>幼儿讨论：我用什么方法听？</p><p>试一试。</p><p>(1)把耳朵贴在桌面上。</p><p>(2)在桌边听钟表的声音。</p><p>记一记我的观察记录。</p><p>说一说我的发现。</p><p>耳朵贴在桌面听到的钟表声音比在桌边听到的钟表声音大。</p>
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