大班科学活动：沙漠里的骆驼
<p>活动目标：</p><p>1、了解沙漠气候和动植物生长的基本特点，产生对大自然奥秘的好奇。</p><p>2、了解骆驼的外形特征和生理功能。</p><p>活动重点：了解骆驼的外形特征和生理功能</p><p>难点：理解沙漠气候和动植物生长的关系</p><p>活动准备：</p><p>1、教学挂图、故事录音《小白马和大骆驼》</p><p>活动过程：</p><p>1、猜谜语，引出话题</p><p>教师：“四腿长长脖子弯，背上拖着两座山，不怕烈日和风沙，沙漠交通全靠它。小朋友猜猜这是什么动物呢？”</p><p>“骆驼是生活在哪里的动物？”</p><p>“沙漠和我们居住的地方有什么不一样？让我们来看一看。”</p><p>2、了解沙漠的气候特点</p><p>（1）、出示图片</p><p>“你们知道沙漠里有些什么？为什么很少见到沙漠里有动植物？”</p><p>（2）、提出问题，引起幼儿思考</p><p>教师：“人能不能在沙漠中行走？”</p><p>“为什么骆驼能在沙漠中行走？”</p><p>3、听故事，认识骆驼</p><p>（1）、听故事录音《小白马和大骆驼》</p><p>（2）、理解故事内容</p><p>教师：“为什么骆驼不怕风沙，也不怕口渴呢？”（幼儿讨论）</p><p>（3）、说说骆驼的外形特征和用途</p><p>出示骆驼图片：“骆驼什么地方长得很特别？”（眼睛有双层睫毛，胃里有储水牛囊）</p><p>“为什么称骆驼为沙漠之舟？”</p><p>“骆驼还有什么作用？”</p><p>“骆驼是一种什么动物？”（最大的家蓄）</p><p>“骆驼的背是不是都是双峰的？”（幼儿讨论）</p><p>4、幼儿自由交流对骆驼的认识</p><p>延伸活动：沙漠之舟（手工制作）</p><p>要求：学习看图示剪贴沙漠之舟——骆驼</p>
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