大班科学活动：哗啦啦下雨啦
<p>活动目标：</p><p>1、观察、了解下雨前后周围环境的变化。</p><p>2、初步了解不同季节下雨的特点及雨水对人们生活的影响。</p><p>活动重点：了解下雨前后周围环境的变化</p><p>难点：掌握雨对人们生活的影响</p><p>活动准备；</p><p>幼儿收集有关雨的资料</p><p>活动过程：</p><p>1、观察讨论</p><p>（1）、幼儿猜谜，激发兴趣</p><p>教师说谜面：千条线、万条线，掉到河里看不见。</p><p>（幼儿说谜底）</p><p>（2）、讨论雨</p><p>“你喜欢雨吗？为什么？”</p><p>（3）、讨论下雨之前环境的变化</p><p>“如果要下雨了，我们能知道吗？可以从哪些方面看出天要下雨了？”（幼儿讨论）</p><p>2、探索活动</p><p>（1）、讨论不同季节的雨</p><p>“雨天的雨都是一样的吗？”</p><p>“春天的雨是什么样子的？”</p><p>“夏天下雷雨时会出现什么景象？”</p><p>“下雨前周围环境有些什么变化？”</p><p>“下雨天你还看见了什么？”</p><p>（2）、欣赏不同季节下雨的图片</p><p>（3）、围绕话题讨论</p><p>“天怎么会下雨的呢？”</p><p>“雨对我们的生活有什么影响？”</p><p>3、迁移话题讨论</p><p>“外出时突然下雨了怎么办？”</p><p>（幼儿根据自己的经验讨论）</p>
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