大班科学教案：奇妙的力
<p>活动目标：</p><p>１、激发幼儿探索操作的兴趣，积极参与活动。</p><p>２、初步了解力的传递现象及几种简单力的作用。</p><p>活动准备：</p><p>１、幼儿已有排积木的经验。</p><p>２、积木、橡皮、皮球、弹簧、玩具车、海绵等。</p><p>活动过程：</p><p>１、设疑引入</p><p>老师给你们准备了一些积木，你们想一想怎么排，才能使推倒第一块积木时，后面的积木也跟着倒下去？</p><p>２、幼儿操作探索，体验力的传递</p><p>现在，小朋友就来排一排，试试你的排法可行吗？你有几种排法？边排边想，为什么只推倒第一块，后面的积木也跟着倒呢？</p><p>３、幼儿示范，教师讲解（距离）</p><p>４、师幼讨论小结</p><p>原来是力的传递作用，那什么是力呢？（让幼儿感受力的存在）</p><p>当我们推倒积木时，把力传递给第一块积木，而第一块积木又把力传递给它后面的积木，所以后面的积木受力便跟着倒下去了。</p><p>５、探索不同力的作用</p><p>在我们的生活中还存在着很多不同的力。老师还为你们准备了一些玩具，待会你们边玩边想，玩具有没有产生力？</p><p>６、师幼儿小结（弹力、拉力、压力）</p><p>７、活动延伸</p><p>寻找生活中力的传递现象及不同的力。</p>
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