中班艺术活动：王老先生有块地
<p>活动目标：</p><p>1、感受歌曲欢快的旋律及愉快的情绪，学习有表情地演唱。</p><p>2、对改编歌词有兴趣。</p><p>活动准备：</p><p>1、歌曲录音《王老先生有块地》。</p><p>2、桌面教具“饲养场”，小狗、小鸡、小鸭的动物卡片。</p><p>活动过程：</p><p>1、情景谈话：</p><p>出示“饲养场”。教师以王老先生的口吻引出话题：</p><p>——“我叫王老先生，这是我的饲养场，请你们看看我的饲养场里有哪些小动物？</p><p>它们是怎么叫的？”</p><p>模仿小动物的叫声：</p><p>——“你们能不能有节奏地模仿出小动物的叫声？”</p><p>2、学习有节奏地模仿小动物的叫声：</p><p>个别幼儿示范，集体学习小动物的叫声：</p><p>如：小狗：汪汪汪汪汪汪</p><p>小鸡：叽叽叽叽叽</p><p>小鸭：嘎嘎嘎嘎</p><p>幼儿为不同的小动物配唱不同的叫声。</p><p>3、学唱歌曲：</p><p>——“王老先生有块地，地里有谁在唱歌呢？让我们来听一听。”</p><p>教师示范演唱（两遍）：</p><p>——“你喜欢这首歌曲吗？为什么？”</p><p>“哪一句表现出王老先生心理很高兴？”（教师分句演唱）</p><p>幼儿学习有表情地演唱（指导幼儿唱出欢快的情绪）。</p><p>4、改编歌曲：</p><p>请个别幼儿改编歌词：</p><p>——“饲养场里还有其他小动物也在唱歌，你能不能将歌词改一改？”</p><p>集体共同表演改编后的歌曲。</p>
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