大班艺术教案：错了歌
<p>活动目的及要求：</p><p>1.通过学习，教幼儿初步掌握并理解儿歌的主要内容。</p><p>2.让幼儿发挥想象创编出正确的儿歌，丰富幼儿的词汇“快活、错——对”。</p><p>3.培养幼儿的观察力和判断力。</p><p>活动重点：</p><p>教幼儿初步掌握并理解儿歌的主要内容。</p><p>活动难点：</p><p>教幼儿创编出正确的儿歌，丰富幼儿的词汇“快活、错—对”。</p><p>活动准备：</p><p>1.与儿歌内容相符的课件、（备用挂图）。</p><p>2.动物图片、画纸若干、（与幼儿人数均等）胶水。</p><p>活动过程：</p><p>〈一〉开始部分：</p><p>1.教师出示动物卡片，请幼儿看卡片做相应的动物动作。</p><p>2.教师以谈话形式引出课题：儿歌《错了歌》。</p><p>“小朋友们，在我们周围有许多可爱的小动物，今天老师给小朋友带来了一首儿歌《错了歌》，咱们一起来听听儿歌里是怎么说的。”</p><p>〈二〉基本部分：</p><p>1.教师放课件，请幼儿完整的欣赏一遍儿歌的内容。</p><p>提问：</p><p>①儿歌里都有谁？</p><p>②小动物都在干什么？学词“快活”。</p><p>③听了儿歌小朋友有什么想法？学词“错”。</p><p>2.学习儿歌：</p><p>①教师采用整体教法教幼儿朗诵儿歌。</p><p>②幼儿练习朗诵儿歌，教师指导纠正不足。</p><p>③幼儿完整的朗诵儿歌内容。</p><p>3.纠正儿歌中的错误：</p><p>①引导幼儿把诗歌中的错误纠正过来。说一说应该怎样才对？</p><p>②请幼儿动手将老师准备的动物图片粘贴到画纸上适当的位置。</p><p>4.请幼儿根据改过来的图片内容创编新儿歌。学词“对”。</p><p>5.幼儿完整的朗诵原儿歌和新创编的儿歌。</p><p>〈三〉结束部分：</p><p>1.教师小结学习效果，以表扬鼓励为主。</p><p>“小朋友们今天跟老师一起学了《错了歌》，创编了《对了歌》还学了词语“快活，错——对”，以后我们在学习生活中应该认真仔细的观察事物，千万别闹出笑话了。”</p><p>2.结束活动请幼儿休息。</p><p>附儿歌：</p><p>母鸡高唱起床歌，</p><p>公鸡游泳下了河，</p><p>兔子坐在荷叶上，</p><p>咕呱咕呱真快活。</p><p>只有白鹅怕下水，</p><p>咯哒咯哒扑上坡，</p><p>小朋友想一想，</p><p>这些是对还是错。</p><p>错！错！错！</p><p> </p>
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