中班艺术教案：碰碰车
<p>活动目的：倾听音乐，按音乐家信号做动作。</p><p>活动准备：音乐磁带、录音机、场地</p><p>活动过程：</p><p>1、师出示手，谈话引入课题。</p><p>师：这是什么？有什么用处？我们的手还可以玩游戏。</p><p>2、师引导幼儿欣赏音乐《碰碰车》，并区分乐句。</p><p>3、师引导幼儿听音乐信号原地做动作。</p><p>4、师讲解游戏的玩法、规则。</p><p>（1）幼儿右手上举，伸出食指代表电线，左手屈肘握拳在胸前（表示碰碰车）。</p><p>（2）第一、三、五、七小节：幼儿小跑步，表示开碰碰车。</p><p>（3第二、四、六、八小节：幼儿互碰，一碰马上分开。</p><p>（4）第九、十小节：幼儿自转，表示碰碰车失控。</p><p>（5）第十一、十二小节：调整好车子线路，继续往前开。</p><p>（6）规则：一定要听到音乐信号两车才能相碰。</p><p>5、师生听音乐一起游戏。</p><p>6、讲评游戏。</p>
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