大班美术教案：伞
<p>一、活动题目</p><p>大班美工教案——福州市三宝之一：“伞”</p><p>二、活动目标</p><p>通过制作小伞，了解伞的构造、特征及作用，激发幼儿对身边常用的伞产生探究的兴趣。培养幼儿仔细观察、主动探究的能力。</p><p>三、适用对象</p><p>5～6岁幼儿。</p><p>四、活动所需资源</p><p>各种各样的伞。</p><p>五、活动过程</p><p>想一想，如果下雨了，我们该怎么办？</p><p>(1)在树底下避雨。</p><p>(2)可用外衣、书包等顶在头上当作“伞”。</p><p>(3)可买一件雨衣或一把伞。</p><p>参观“伞店”。</p><p>教师带幼儿自由参观伞店，观察伞的主要特征，探究伞的结构，了解伞的用途等。</p><p>说一说我的发现。</p><p>(1)伞分成伞面、伞骨两部分，可撑开收回。</p><p>(2)伞面有大、有小、有圆、有方。</p><p>(3)伞骨有长有短，有的像拐杖，有的像棍子。</p><p>(4)伞的品种不同：有拼盘上的小伞、纸伞、布伞、舞蹈伞、遮阳伞、防紫外线伞等。</p><p>分一分。伞店的伞很多，如何布置更合理更美观？幼儿根据伞的用途、特征，自主分类摆放。</p><p>想一想伞有什么用途。</p><p>(1)伞能防雨。</p><p>(2)伞能遮阳光。</p><p>(3)伞能美化生活。</p><p>画一画，发明一把既好看又有用的伞。</p>
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