小班艺术教案：小雨快回家
<p>一.引出课题：</p><p>你们发现今天天气怎么样？</p><p>晴天有什么？（太阳）</p><p>没有太阳是什么天气（阴天）</p><p>你们喜欢什么样的天气？（为什么）</p><p>最近森林里的小动物们可发愁了，因为接连下了好几天的雨。</p><p>二.1、引导幼儿观察图片</p><p>提问：小动物们为什么发愁啊？（因为小动物的毛湿了.小动物们没法出去玩了）</p><p>小兔子和小猴子他们为什么也发愁？（出示图片）（因为小动物们没办法出去找食物）</p><p>2、教师小结（原来小动物们发愁是因为雨天找不到食物，而且害怕身上的毛会淋湿，小动物们都在想办法，有的小动物想到了办法，让我们来听听想到了什么办法！</p><p>3、教师弹唱《小雨快回家》，幼儿欣赏</p><p>提问：小动物们用什么样的方式请小雨回家？？（小动物的方法是唱歌）</p><p>歌里有什么？（小雨快回家，小动物们要玩耍）</p><p>教师再唱一便，这首歌里面小动物说了几遍小雨快回家（三遍）</p><p>4、教唱歌曲</p><p>小雨还再下，哎电话又响了！（我们是森林里的小动物，我们一起请小雨回家吧）集体唱。</p><p>小雨好象没回家（怎么办）唱响些。</p><p>还有什么办法请小雨回家？</p><p>哦，小猴告诉我说你们可以一边唱一边用动作来表示）</p><p>小雨怎么表示……快回家怎么表示……</p><p>小动物要玩耍（各自扮演小动物）</p><p>教师弹唱两遍。</p><p>三.创编歌曲</p><p>电话铃响：喂，我是森林里的小动物，小雨是回家了，可是地面还很湿，那我们怎么办？（请太阳出来）刚才我们用歌请小雨回家，是小动物想的，那我们用什么办法请太阳出来？</p>
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