大班艺术教案：大家来看灯
<p>目标：</p><p>1.学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。</p><p>2.感受音乐活泼，欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随着乐曲表演。</p><p>准备：</p><p>花灯图片</p><p>过程：</p><p>1、欣赏音乐，激发幼儿学习兴趣。</p><p>2、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？</p><p>教师根据幼儿的回答，出示相应的花灯图片。</p><p>3、学习歌曲《大家来看灯》。</p><p>①跟着音乐的节奏，念歌词。</p><p>②随着教师的琴声，一句句地学唱歌曲。</p><p>③分组演唱。</p><p>4、幼儿边听音乐，边表演。</p><p>鼓励幼儿根据乐曲的旋律，大胆想象，通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。</p><p>延伸：请幼儿回家把这首歌唱给家长听。</p><p>大家来看灯(音乐) 二</p><p>目标：</p><p>在学会演唱的基础上，创编歌曲，体验创编的乐趣。</p><p>准备：</p><p>引导幼儿仔细参观花灯展，认识各种花灯，了解它们的名称，寻找自己最喜欢的灯。</p><p>过程：</p><p>1、回忆歌曲《大家来看灯》</p><p>2、引导幼儿回忆花灯展，讲讲自己最喜欢哪些花灯，为什么。</p><p>3、提问：大家来看灯，看到了哪些灯？</p><p>4、幼儿讨论。</p><p>5、请幼儿回答。</p><p>6、请幼儿试着把歌词中花灯名改成自己喜欢的花灯，并唱一唱。</p><p>7、小组演唱。</p><p>8、找好伙伴演唱，并发表自己的看法。</p><p>延伸：将自己创编的歌曲快速、连贯的唱给家人听。</p>
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