大班社会活动：感恩的心
<p>活动目标：</p><p>1、知道残疾人在生活中会遇到很多困难，体验残疾人的难处，懂得尊重残疾人，并能积极主动地帮助他们。</p><p>2、尝试用简单的手语表达一定的意思。</p><p>3、激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活。</p><p>活动准备：</p><p>1、残疾人的生活录像，残运会视频片段。</p><p>2、歌曲VCD《感恩的心》、残疾人生活工具（如：拐杖、轮椅等）。</p><p>活动过程：</p><p>1、观看DVD残运会舞蹈《牵手》，引出话题。</p><p>“刚才的舞蹈好看吗？那上面的演员和我们平时看到的演员有什么不同？”（引导幼儿知道是残疾人）</p><p>2、观看残疾人的生活实录，了解残疾人在生活中会遇到很多困难。</p><p>提问：刚才你看到了什么？他们怎么了？</p><p>3、自由选择各种残疾人的生活工具来体验残障带来的不便。</p><p>（1）请幼儿蒙眼体验盲人的感觉；</p><p>（2）使用拐杖走路。</p><p>（3）坐轮椅。</p><p>4、交流讨论、小结。</p><p>“刚才你使用这些工具后有什么感想？”</p><p>“你曾在哪也遇见过残疾人，他遇到过什么困难？”</p><p>“我们该如何去关心帮助他们呢？”</p><p>5、欣赏歌曲《感恩的心》。</p><p>（1）介绍《感恩的心》的创作背景——一个聋哑女孩的故事。</p><p>（2）欣赏歌曲《感恩的心》。</p><p>（3）谈谈你听了这首歌的感想。</p><p>6、尝试用手语来表达歌曲。</p><p>（1）学习简单的手语来表达一些意思：爱、走、呼唤、心、看、听、眼泪。</p><p>（2）尝试用手语来表演歌曲。</p><p>7、师生在音乐声中结束活动。</p><p>延伸活动：</p><p>参观福利院，为孤儿献爱心。</p><p> </p>
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