大班社会活动：认识邮局
<p>活动目标：1、了解邮局及工作人员的工作特点。</p><p>2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。</p><p>活动准备：１、拍摄邮局的照片并制作成多媒体</p><p>２、制作的邮筒一个</p><p>活动预设过程：</p><p>1、回忆交流，提问问题：</p><p>——“上次我们在大马路上看到了邮筒，</p><p>也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去，</p><p>然后由邮递员去送信的，对吗？那小朋友们去过邮局吗？</p><p>你们到邮局去干什么呢？”</p><p>2、出示图片，梳理对邮局的认识</p><p>师生共同讨论自己对邮局的认识：</p><p>——“邮局的标志性颜色是什么？”（颜色）</p><p>“邮局的标志是怎么样的呀？”</p><p>“邮局有哪些功能呢？”（可以寄信、寄包裹、</p><p>存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、</p><p>电话、自来水费等。）</p><p>“看一下照片，邮局里都有些什么呢？”（有邮箱、有称、</p><p>有电脑、有桌子等）</p><p>“图片上的这个人在干什么？”（寄包裹）</p><p>“为什么这里有个称啊？称是用来干什么的呢？”</p><p>“这里的人们在干吗？”（储蓄业务）</p><p>3、了解邮局工作人员的工作情况：</p><p>“这张照片上工作人员在干什么？”（办理包裹业务）</p><p>“这张照片上的叔叔在干什么？”（办理快递业务）</p><p>“那这个阿姨又在做什么呢？”（办理储蓄业务）</p><p>原来啊，邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位，</p><p>做的事情都是不。一样的。</p><p> </p>
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