大班社会活动：保护清清水
<p>活动目标：</p><p>1、激发幼儿的环保意识，懂得人人要保护水、节约用水。</p><p>2、了解水污染的原因及危害，通过实验，知道有关污水净化的方法。</p><p>3、培养幼儿动手操作和与同伴相互合作的能力。</p><p>活动准备：</p><p>1、水污染的课件。</p><p>2、塑料杯、污水、过滤纸、活性炭、回形针、勺子人手一份，水彩笔、白纸。</p><p>活动过程：</p><p>一、出示课件，猜测原因</p><p>1、哎呀，这些小河怎么了？</p><p>2、猜猜看，为什么会变成这样啊？</p><p>二、了解污水的危害</p><p>1、生活在这些河里的小动物们会怎样？</p><p>2、如果人们吃了、用了这些污水又会怎么样呢？</p><p>3、那么怎么样把这些污水变干净呢？说说你的好办法。</p><p>4、教师小结。</p><p>三、实验：水变干净了</p><p>师：老师从这些小河里取来了一些污水，今天，我们就来做个小实验，把这些污水变干净！</p><p>1、你们看看都用到哪些什么材料？（介绍过滤纸、活性炭）</p><p>2、教师示范实验操作步骤：</p><p>(1)先把神奇的纸变漏斗(放入空杯中)</p><p>(2)在污水中放入活性炭，进行充分搅拌.</p><p>(3)把污水倒入过滤纸的空杯中</p><p>3、幼儿实验</p><p>4、实验中，你发现了什么？</p><p>5、教师小结。</p><p>6、介绍松花江水污染事件。</p><p>四、讨论保护水</p><p>(1)我们的生活处处离不开水，那我们应该怎样来保护水呢？</p><p>(2)你有什么节约用水的好办法？</p><p>五、保护水资源人人有责</p><p>师：保护水资源是每个人都应该做的，那怎样来让更多的人都做到呢？</p><p>1、请幼儿合作商量办法。</p><p>2、画想法。</p><p>3、展示、交流各组的办法。</p><p>六、延伸活动：</p><p>引导幼儿把想法变成行动。</p><p> </p>
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