小班社会教案：学哥哥姐姐走一走
<p>目标：</p><p>1．知道哥哥姐姐能听口令走步、做操。</p><p>2．理解：整整齐齐、有精神。</p><p>准备：</p><p>与大班老师联系一下要看哥哥姐姐走步、做操。</p><p>过程：</p><p>1．引发参观哥哥姐姐活动的兴趣。</p><p>瞧瞧我们幼儿园有我们小班小朋友，还有哪些小朋友呢？</p><p>这些哥哥姐姐在干什么呢？</p><p>2．观看哥哥姐姐走步、做操。</p><p>引导幼儿看哥哥姐姐有精神地走步、做操；整整齐齐地排队做操。</p><p>理解：整整齐齐、有精神。</p><p>3．哥哥姐姐带弟弟妹妹一起练习走步。</p><p>4．游戏：“袋鼠跳”。</p><p>哥哥姐姐做大袋鼠，弟弟妹妹做小袋鼠，一起跳一跳。</p><p>建议：</p><p>结合“哥哥姐姐真棒”的活动，可开展“大带小”系列活动。</p><p>如：与哥哥姐姐一起做手工；哥哥姐姐带我散步等。</p><p>评价：</p><p>1．能情不自禁地学哥哥姐姐走步、做操。</p><p>2．对哥哥姐姐有崇拜感。</p>
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