小班社会教案：漱口歌
<p>集体预设</p><p>目标：1．在多次感受的基础上，边感受边用自然的声音学唱歌曲</p><p>2．在生活中掌握漱口的方法，养成漱口的习惯</p><p>重、难点：咬准字音</p><p>过程：一．游戏：老师做什么？</p><p>边看老师按节拍做动作，边按****的节奏用四字说出。如：</p><p>****|****|……</p><p>老师拍球，老师梳头，……</p><p>二．学习漱口歌</p><p>1．听歌曲旋律，回忆歌曲名称</p><p>2．老师清唱，问歌曲里唱了什么？喝口什么水？</p><p>怎么漱口？（抬起头、闭上嘴，幼儿学做动作，边念）</p><p>漱口时发出什么声音？漱完口怎么样？</p><p>3．歌里先唱了什么？后唱了什么？最后又唱了什么？(幼儿说出歌词，老师用娃娃演示相应的动作并唱出该句歌词)</p><p>★4．幼儿跟音乐的节拍、节奏放慢速度学念歌词，引导幼儿咬准：手、水、漱口等词的读音</p><p>5．引导幼儿运用多种形式唱歌</p><p>A．用娃娃演示，幼儿学唱</p><p>B．分组学唱</p><p>C．集体学唱歌曲</p><p>三．复习集体舞：<春天></p><p> </p>
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