大班主题教案：快乐的六一
<p>目标：</p><p>1、在演唱时，进一步体验节日的快乐。</p><p>2、唱准切分音符和附点音符，学习和探索不同的演唱形式。</p><p>准备：</p><p>圆舞板、小铃、铃鼓</p><p>过程：</p><p>1、语言节奏活动</p><p>××ߧ；×│×××│××ߧ；×│×××│</p><p>快乐的六一快乐的六一</p><p>下一页</p><p>××××│×——│××××│×——│</p><p>我们真高兴我们真高兴</p><p>2、发声练习：</p><p>3、学唱歌曲：</p><p>（1）听歌曲旋律，回忆歌曲名称。</p><p>（2）完整欣赏教师演唱。</p><p>（3）有节奏地朗诵歌词，注意切分音符和附点音符的念法。</p><p>（4）整体跟唱二遍，引导幼儿用快乐的歌声演唱，尤其在唱“啦”时要有跳跃感。</p><p>（5）反复演唱几遍，初步会唱这首歌。</p><p>4、学习和探索不同的演唱形式。</p><p>（1）幼儿讨论用哪些形式演唱，如领唱、齐唱等。</p><p>（2）幼儿推选出小指挥，指挥大家演唱。</p><p>（3）完整演唱歌曲，幼儿可为歌曲拍手助兴，也可即兴动作表达欢乐的情绪。</p><p>5、复习节奏乐《拔根芦柴花》。请两名小指挥轮流指挥。</p>
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