中班主题活动：老师，我爱您
<p>此活动适宜放在中班主题活动〈你真好〉中，作为一个分题活动。</p><p>在〈你真好〉这个主题中，孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中，我提问孩子：你长大了想当什么？孩子们都说出好多的职业，可是全班只有一个孩子说，长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题，让孩子认识自己的老师，增加对老师这个职业的热爱。</p><p>一、分题学习目标：</p><p>了解老师的工作。</p><p>尝试当老师的乐趣。</p><p>表达对老师的谢意。</p><p>培养观察能力。</p><p>认读：“我爱您”“美丽”。</p><p>活动一：我的老师</p><p>活动目的：</p><p>学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。</p><p>加深幼儿热爱老师的情感。</p><p>认读：“我的老师”。</p><p>活动准备：</p><p>录音机、歌曲〈我的老师像妈妈〉、辅导一名幼儿先讲述〈我的老师〉。</p><p>活动过程：</p><p>1、请出被辅导的那一位幼儿讲述〈我的老师〉：“我的老师姓*，她长得很好看，皮肤白白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……。”</p><p>2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。</p><p>3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。</p><p>4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。</p><p>总结分享：</p><p>唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。</p><p>活动评价：</p><p>能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。</p><p>能用一些词汇进行讲述。</p><p>活动二：老师真美丽</p><p>活动目的：</p><p>1培养观察能力。</p><p>2能用语言描述老师的外貌特征。</p><p>3学画半身像，并能表现出人物的明显外貌特征。</p><p>4认读：“美丽”。</p><p>活动准备：</p><p>图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。</p><p>活动过程：</p><p>1谈话：了解班内的老师的姓名，说说老师的样子。老师什么地方长的漂亮。</p><p>2请出班内老师，幼儿观察：脸形眼睛鼻子嘴巴头发</p><p>3谈话：你喜欢老师吗？喜欢哪个老师？为什么？</p><p>4倾听轻音乐，用绘画反映自己热爱老师的情感。</p><p>5说说自己的画，画的哪个老师。请同伴评价像不像。</p><p>6讨论：老师美丽吗？哪里美丽？</p><p>告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。</p><p>7认读：“美丽”。</p><p>总结分享：</p><p>把作品放在展览区，共同欣赏。</p><p>活动评价：</p><p>1让孩子认识到老师的美，不只是外表。</p><p>2能画出自己观察到的老师。</p><p>3能认读：美，并理解词意。</p><p>活动三：歌曲〈老师教会我〉</p><p>活动目标：1感知三拍子强弱弱的节奏特点，能有表情的演唱歌曲。</p><p>2用打击乐器表现歌曲的基本节奏。</p><p>3培养爱老师的情感。</p><p> </p>
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