主题教案：欢天喜地烟花舞
<p>活动目标：</p><p>鼓励幼儿用肢体动作表现烟花燃放的情景。</p><p>幼儿通过合作表演，模拟放烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>自选一段节奏欢快的音乐。</p><p>在活动室张贴有关烟花的照片，布置场景。</p><p>用各种颜色的皱纸，裁成细长条若干，按颜色分类放在筐里，分放在活动室四周。</p><p>活动过程：</p><p>引导幼儿回忆观看烟花燃放的情景。</p><p>——提问：你还记得烟花在空中是怎样燃放的吗？（幼儿回忆）</p><p>——烟花燃放时有哪些颜色呢？</p><p>让烟花跳起舞来。</p><p>——让我们把烟花燃放的情景用舞蹈动作表现出来吧！</p><p>——教师鼓励幼儿选择自己喜欢的彩色纸条，表现烟花燃放的情景。</p><p>欢天喜地“烟花舞”</p><p>——请个别幼儿演示烟花舞动的样子。</p><p>——教师组合幼儿的动作，配合音乐表演，大家一起来。</p><p>——集体欢天喜地“烟花舞”。</p><p>活动反思：</p><p>放烟花的经历幼儿都很兴奋、感兴趣，一说起就手舞足蹈起来。因此，表达烟花燃放时的情形和情绪体验是本活动的主线。在音乐的烘托下，让幼儿用大胆、丰富、自由的舞蹈动作表现放烟花的情景，可以使他们的即时情绪体验转化位主动的、富有创造力的艺术表现。</p><p> </p>
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