大班其他教学活动：打击乐杂技表演
<p>活动目标：</p><p>1、在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。</p><p>2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐，</p><p>3、控制自己的情绪和动作，积极主动第参与活动。</p><p>活动准备：</p><p>1、《杂技表演》的图谱一张</p><p>2、抛接球、转呼啦圈、顶酒杯的图片各一张。</p><p>3、《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。</p><p>4、打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、教棒。</p><p>5、节奏卡片三张。</p><p>6、多媒体。</p><p>活动过程：</p><p>1、运用多媒体，欣赏杂技图片。幼儿一边欣赏，教师一边讲解图片的内容，帮助幼儿了解杂技的基本知识。</p><p>2、完整的欣赏音乐一遍。</p><p>教师提问：小朋友，你一边听一边认真的想一想这首曲子像杂技演员在表演什么节目？</p><p>3、分段欣赏音乐，看图理解音乐，并学习三个节奏型。</p><p>5、教师出示图谱，幼儿进行观察，说一说你会看懂这幅图谱吗？你是怎么理解的？</p><p>6、运用图谱，完整的欣赏音乐，并复习三个节奏型。</p><p>7、教师出示三种乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、，请幼儿根据节奏型选择乐器。</p><p>8、教师指挥，幼儿听音乐徒手练习一遍。</p><p>9、幼儿选择乐器，听音乐练习打击乐。</p><p>10、幼儿交换乐器，听音乐再演奏一遍。</p><p>11、请一名幼儿当指挥，其他幼儿起立完整的演奏一遍打击乐。</p><p>12、教师小结幼儿的表现，幼儿出活动室。</p>
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