大班其他教案：我的小手本领大
<p>活动目标：</p><p>1、大胆尝试运用多种方法记录小手的用处。</p><p>2、喜欢自己的小手，为自己的小手能做事而感到自豪。</p><p>活动准备：</p><p>“我的小手本领大”记录纸。</p><p>活动过程：</p><p>1、用猜谜的方法引出话题：</p><p>一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我的好朋友。</p><p>2、谈话：我的小手。</p><p>（1）、你喜欢你的小手吗？谁愿意来介绍自己的小手。</p><p>（2）、看看图谱，说说小手的本领。</p><p>“老师把你们小手会的本领用图画作了一个标记，请你们来猜猜它是什么意思。”</p><p>（3）、尝试用记录的方法记录小手会做的事情。</p><p>1、交流、分享</p><p>（1）、告诉同伴记录的方法（印章、手指点、用笔画、贴粘纸等）。</p><p>（2）、老师小结（我们的小手本领真大！会做很多事情，穿衣服、扣纽扣、搭积木、画画、拍球，我们还用小手自己吃饭，帮大家收拾玩具。我们的小手还会跳舞呢！）</p>
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