大班其他教案：让我们的城市更美丽
<p>活动目标：</p><p>1、合理利用费旧物品，培养环抱意识。</p><p>2、使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。</p><p>3、提高手部肌肉动作的灵活性。</p><p>活动准备：</p><p>1、一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球或棉花。</p><p>2、已经制作好的作品：台灯、船、脸谱、桌子、椅子、花盆、钟、煤气灶、镜框、包等。</p><p>3、水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、自粘纸。</p><p>4、摄制的录象（**随意丢一次性饭盒和盘子）</p><p>活动过程：</p><p>一、观看录象，讨论</p><p>师：出示一次性饭盒和盘子，看看录象中的他们把盒子放哪里了？你喜欢吗？你看到了，你想怎么办？</p><p>（观看录象）</p><p>师：谁告诉我你喜欢这样的行为吗？你看到了，你想怎么办？</p><p>（**：应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。2-3位）</p><p>师：你们的这种行为真好，想想有没有更好的办法了呢？你们可以讨论一下。</p><p>师引导：扔在垃圾箱里就没有了，能不能利用一下，美化一下我们的环境呢？</p><p>师：谁来说说可以怎么办？（可以做成东西）</p><p>师：可以做成什么东西？（花盆、椅子、包……）</p><p>二、参观制作好的物品，自由结伴探索讨论。</p><p>师：你们想的办法真好，等一下请你们去参观一下小朋友与老师共同制作举办的一个“一次性饭盒和盘子”手工艺展，你们几个几个结伴自由研究讨论一下，如何制作的，等听见老师的信号你们回到自己的座位上来。</p><p>（幼儿参观）教师指导观察：看看这个包的带你有什么发现？是怎么粘上去的呢？看看煤气灶上面的盆子你有什么？旁边的开关是用什么做的？</p><p>师：谁来告诉大家，你发现镜框的下面的脚是怎么做的？</p>
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