大班其他教案：服装的奥秘
<p>一、目的：</p><p>1、初步了解服装的作用及与人们日常生活的关系。</p><p>2、能愉快的参与讨论，丰富幼儿的想象力。</p><p>二、准备：</p><p>1、不同民族、不同国家的服饰（PPT）</p><p>2、各种不同场合、不同用途的服装（PPT、实物）</p><p>三、过程：</p><p>一）、不同民族、国家的服饰</p><p>1、出示维吾尔族服饰</p><p>他们是哪个民族的人？你怎么知道的？</p><p>原来从服饰上也可以判断出是他是哪里的人？</p><p>2、我这里还有许多图片，我们一起来看看他们是哪个民族、哪个国家的人？</p><p>二）、不同场合、不同作用的服装</p><p>1、出示婚纱礼服</p><p>这么漂亮的衣服，它们是什么服装？什么时候穿的？</p><p>婚纱和礼服是在结婚或比较隆重的场合穿的。</p><p>2、这里还有许多服装，我们一起去看看，是些什么服装？它们又是什么时候穿的？为什么要穿？</p><p>（警服、游泳装、白大褂、护士服、迷彩服、孕妇装、婴儿服、校服）</p><p>（潜水衣、消防服、击剑服、芭蕾舞衣、厨师服、防弹衣、宇航服）</p><p>3、放音乐集中，集体讨论</p><p>你们看到了哪些服装？它们有什么作用？</p><p>三）、设计服装</p><p>1、规则介绍：</p><p>这些服装太棒了，我们也来做一回服装设计师，开一个服装设计大赛，分成两组进行比赛，我来做裁判，每设计一件衣服加分，设计的衣服和别人一样了不得分。</p><p>2、幼儿讨论</p><p>你们先可以和自己的组员商量一下，你想设计意见怎样的衣服？</p><p>3、幼儿讲述</p><p>四）、预设留疑：</p><p>我们现在有那么多漂亮的衣服穿，那古代的人穿什么样的衣服呢？我们一起去找找资料吧！</p>
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