大班其他教案：你真棒！
<p>目标：</p><p>1、理解故事，懂得故事所表达的意思。</p><p>2、知道每个人都有优点、缺点，学会赏识别人。</p><p>3、愿意尝试着去赏识身边的每个人。</p><p>准备：</p><p>教具：木偶牛牛，幻灯片“小心眼的牛牛”</p><p>学具：每人一颗5心，共40个。星星盒（10---15个/2人组）共20盒。</p><p>过程：</p><p>一、直接引出课题</p><p>出示木偶</p><p>T：“你想知道它是个什么样的牛牛吗？听了下面的故事，你就明白了。”</p><p>二、欣赏故事</p><p>1、欣赏1—3</p><p>“故事中的牛牛怎么样？”（小心眼的牛牛）</p><p>“为什么说牛牛是个小心眼？”</p><p>“你喜欢牛牛的做法吗？”</p><p>“牛牛这么做会有什么后果？”</p><p>“你觉得牛牛该怎么办？”</p><p>2、欣赏第二部分</p><p>过度：“接下来看看牛牛是怎么做的？”</p><p>欣赏。</p><p>“牛牛还是小心眼吗？”（牛牛改正了，他学会看到同伴的优点。）</p><p>“牛牛学会了一句什么话来祝贺同伴？”（学说：你真棒！）</p><p>3、完整欣赏</p><p>过度：“让我们再来一起欣赏‘小心眼的牛牛’。”</p><p>完整欣赏。</p><p>“小心眼的牛牛什么地方进步了？”</p><p>（会看到同伴的优点；那我们就把牛牛名字前的小心眼给去掉吧。）</p><p>三、讨论：夸自己、夸别人</p><p>1、T：“每个人都有自己的优点、缺点，我们要看到自己的优点，也要学会看到别人的优点，学会赏识别人，向他们学习。这样你的优点也会越来越多，朋友会越来越多。”</p><p>“你能来说说说自己的优点，再夸夸别人的优点吗？”</p><p>请个别幼儿尝试讲述。3—4人</p><p>2、幼儿分组进行。</p><p>介绍“优点心”</p><p>“我还为大家准备了星星盒，2个伙伴结成一组。这个星星盒是为你的同伴准备的。请你夸夸你的同伴，仔细回忆他的优点，不能重复。每说出一条优点，请你从星星盒中取出一颗小星星为他贴上。”</p><p>“最后看看你能帮你的同伴找到多少优点？小伙伴帮你找到多少优点？”</p><p>幼儿相互夸优点，贴星星。</p><p>3、小结</p><p>“让我们来看看你的同伴帮你找到了多少优点。”</p><p>*颗星星举手……</p><p>集体帮助星星最少的小朋友找优点。</p><p>“今天我们知道了自己的那么多优点，还学会了赏识别人，看到他们的优点，我们的伙伴会更多，将会从同伴那里学到许多新的本领。让我们去赏识身边的每个人。伸出你的大拇指说‘你真棒！’也对自己说‘我真棒！’这样你的朋友会更多，也会有更多的朋友对你说‘你真棒！’”</p>
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