大班其他教案：动物运动会
<p>教学目的：</p><p>一、教幼儿学习使用方位词：中间、左边、右边。</p><p>二、培养幼儿思维的敏捷性。</p><p>三、重点：学会使用方位词：中间、左边和右边。</p><p>四、难点：能正确区分中间、左边和右边。</p><p>教学准备：</p><p>背景图一幅，动物教具许多，收录机一台。</p><p>教学过程：</p><p>一、出示图片，激发幼儿的学习兴趣，提出教学要求。</p><p>二、放录音中，出示教具，提问：这是什么地方，正举什么活动？谁来了，它们是怎样来的？</p><p>三、教幼儿学习使用方位词：中间、左边、右边。</p><p>1、引导幼儿逐一观察图片。</p><p>2、提问：谁当裁判员？它们谁站在中间，谁站在左边，谁站在右边？</p><p>3、幼儿逐一回答后，全体练习使用中间、左边、右边。</p><p>四、请个别幼儿完整讲述一遍，教师讲述一遍。</p><p>五、游戏：<看谁做得对>。让幼儿区分左边、右边、中间。</p><p>1、教师讲解示范游戏和玩法及规则。</p><p>2、组织幼儿玩游戏。</p><p>六、玩<种植游戏>。复习巩固幼儿对方位的辩别能力。</p><p>1、教师讲解示范游戏的玩法及规则。</p><p>2、幼儿分组玩游戏。</p><p>3、小结。幼儿听音乐学小鸭走出课堂。</p>
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