大班其他教案：多变的天气
<p>一.活动目的</p><p>1.了解阴天，雷电，下雨和彩虹的景象.</p><p>2.表达对天气的感受.</p><p>3.辨别乐器的声音.</p><p>4.锻炼大肌肉的活动能力.</p><p>5.利用天气的特点创作脸谱.</p><p>二.活动准备</p><p>1.实物图片“多变的天气”</p><p>2.沙槌，铃鼓.</p><p>3.图画纸，彩笔，绳子.</p><p>4.幼儿自备的小棍子(一次性筷子或雪糕棍).</p><p>5.<<夏天的雷雨>>的音乐.</p><p>三.活动过程</p><p>1.以猜谜语的形式导入课题.</p><p>小朋友喜欢猜谜语吗？</p><p>老师请你们猜个谜语好吗？</p><p>大哥天上叫；二哥把灯照；三哥来喷水；四哥把扇摇.</p><p>(打雷，闪电，下雨，刮风)</p><p>小朋友真聪明.天空像个娃娃的脸，变来变去.有时阴天，有时晴天，有时雷电，有时刮风，有时下雨，有时雨过天晴还会出现美丽的彩虹呢.</p><p>2.老师这儿有几种不同的天气景象，请小朋友帮老师辨别一下是什么天气好吗？</p><p>出示图片，请幼儿说说各个景色的特点，以及对不同天气的感受.</p><p>(1).出示阴天图片.</p><p>这是什么天气？从哪看出来的？阴天天空是什么样子的？阴天的时候小朋友心情好吗？</p><p>(2).出示闪电图片.</p><p>这是什么天气？天空是什么样子的？听到雷声你会有什么感觉？</p><p>(3).出示雨天图片.</p><p>这是什么天气？从哪看出来的？下雨天是什么样子的？出门方便吗？</p><p>(4).出示彩虹图片.</p><p>上面有什么？这是什么天气？天空的颜色呢？彩虹看起来像什么？下雨后人的感觉怎样？</p><p>3.小朋友说的真好.现在老师请你们闭上眼睛，听一听什么乐器在唱歌好吗？</p><p>摇动沙槌和铃鼓.</p><p>听听什么乐器在唱歌？</p><p>(1).沙槌发出的声音像什么？请小朋友跟随沙槌发出的声音学一下，小雨点是怎样从天空落下来的.</p><p>(2).铃鼓发出的声音像什么？请小朋友设计一下雷电的动作好吗？</p><p>4.学的真像！老师带了几个娃娃来跟小朋友玩，你门想知道它们是谁吗？</p><p>出示老师制作的不同天气的脸谱.</p><p>想知道它们是怎么做的吗？</p><p>示范做法并讲解.</p><p>先在图画纸上画上阴天，雷电，下雨和彩虹的图画，然后剪下来贴在棍子上。还可以把绳子挽成死结，然后把绳子贴在下雨脸谱上，增加脸谱的动感.</p><p>和幼儿一起制作脸谱，教师辅导.</p><p>5.脸谱做的真漂亮，咱们一起和脸谱娃娃跳舞好吗？</p><p>播放音乐和幼儿一起拿着自己制作的天气脸谱一起跳舞.</p><p>延伸活动</p><p>你最喜欢什么天气？你们知道用什么办法能制作出和天空彩虹颜色一样的彩虹吗？</p><p>咱们一起去实验一下好吗？</p>
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