大班其他教案：有用的电池
<p>一、活动目标：</p><p>1、在动手操作中让幼儿了解有关电池的一些小知识，认识电池的特征及作用。</p><p>2、尝试安装电池，交流安装电池的经验。</p><p>二、活动准备：</p><p>电动玩具、手电筒、闹钟、录音机、电池、正负极标志图。</p><p>三、活动过程：</p><p>（一）、幼儿自由探索、交流。</p><p>师：小朋友，今天老师为你们准备了许多好玩的东西。等一下请你选一样自己喜欢的东西玩。玩的时候请你仔细看看你玩的是什么？你发现了什么？</p><p>1、幼儿自选物品探索。</p><p>2、交流：（1）你玩的是什么？你发现了什么？</p><p>（2）为什么玩具会动、手电筒会发光？</p><p>（3）电池装在哪里？</p><p>（二）、通过观察、讨论认识电池。</p><p>1、观察电池。</p><p>2、讨论：电池是什么样的？你的电池和别人的电池一样吗？</p><p>3、结合图片，巩固幼儿发现。</p><p>师小结电池特征。</p><p>（三）、尝试安装电池。</p><p>指导语：装的时候，请你看看你是怎么装的？</p><p>1、幼儿安装电池。</p><p>2、交流经验：（1）你是怎么装的？</p><p>（2）为什么装了电池还是不能用？</p><p>（3）电池该怎样装？</p><p>师小结装电池方法。</p><p>（四）活动延伸：观察日常生活中哪些物品也需要电池。</p>
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