小班综合教案：会唱歌的小电马
<p>活动目标：</p><p>1.能口齿清楚地念儿歌。</p><p>2.初步理解方位词：上下、前后。</p><p>活动准备：教学挂图、幼儿用书、儿歌录音、小木马等。</p><p>活动过程：</p><p>1.欣赏情景表演：骑木马。</p><p>“你喜欢骑木马吗？你和谁一起骑过木马？”</p><p>引导幼儿回忆自己骑木马的经历。</p><p>2.看看讲讲：</p><p>教师出示教学挂图：“小朋友在干什么？”（骑电马）</p><p>“你骑过电马吗？你骑电马开心吗？为什么？”</p><p>“图上的小电马在干什么？它会唱什么歌呢？”</p><p>3.欣赏学习：</p><p>教师有表情地朗诵儿歌（1——2遍）：</p><p>“小电马在唱什么？”</p><p>“小朋友在干什么？”</p><p>幼儿根据听到的内容回答教师的问题。</p><p>幼儿跟着教师学念儿歌，体验儿歌中的欢乐情趣。</p><p>教师根据幼儿发音的实际情况纠正字音。</p><p>4.阅读活动：</p><p>听儿歌录音，幼儿自主地阅读图书，教师适时参与幼儿的阅读活动，帮助幼儿念准难发的音，并尝试用点读的方法感知汉字。</p><p>5.体验快乐：</p><p>组织幼儿到草地上玩木马等玩具。</p><p>附儿歌：</p><p>会唱歌的小电马</p><p>小电马，会唱歌，</p><p>唱起歌来真好听：</p><p>“叮叮当，叮叮当，</p><p>铃儿响叮当------”</p><p>小电马唱啊唱，</p><p>小电马摇啊摇，</p><p>上上、下下，</p><p>前前、后后。</p><p>小电马，摇啊摇，</p><p>小朋友们眯眯笑，</p><p>小电马，真好玩，</p><p>小朋友们真喜欢。</p>
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