小班综合教案：玩沙真快乐
<p>活动目标：</p><p>体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。</p><p>活动准备：玩沙的操作工具（铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等），毛巾。</p><p>活动过程：</p><p>1.引起玩沙的愿望：</p><p>“我们已经玩过沙了，你们都非常开心，不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗？”</p><p>幼儿选择地方自由地玩。</p><p>1.体验沙的特性：</p><p>在幼儿玩沙中，教师引导幼儿感知：</p><p>“沙子是什么颜色的？摸上去有什么感觉？”</p><p>“你用手捧起沙子，会发生什么事情？”</p><p>鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来，观察沙子发生的变化。</p><p>集体交流，说说玩沙的方法：</p><p>“你是怎么玩沙的？”（请个别幼儿演示操作）</p><p>“你喜欢玩沙吗？”“你还能怎么玩？”</p><p>“想不想用沙子来画画？”</p><p>3.在沙子上作画：</p><p>教师用手指在沙子上画图：“看，老师画了什么？想不想自己来试一试？”</p><p>幼儿随意在沙上作画，说说自己画的是什么？教师提醒幼儿玩沙时要注意卫生与安全，如：不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里；游戏结束后要将自己的玩具收拾好，放回原处。</p><p> </p>
页:
[1]