小班综合教案：动物的家在哪里？
<p>活动目标：</p><p>1﹑幼儿能够初步认识红色、黄色、橙色、蓝色、绿色和紫色六种颜色，准确分辨六种颜色；</p><p>2﹑能够按照听到的指令进行简单的操作活动，体验动手操作的乐趣；</p><p>3﹑初步掌握序数的概念，并能够用简单的语言表达。</p><p>活动准备：</p><p>1、操作材料：“动物的家在哪里”教师两套大的操作材料。包括：一张有三种颜色、两层楼的楼房，小动物六只；一张有四种颜色、三层楼的楼房，小动物十二只。</p><p>2、红色、橙色、黄色、蓝色、绿色和紫色的“颜色小精灵”。</p><p>活动过程：</p><p>一、“颜色小精灵”来啦：</p><p>完成目标：初步认识红色、黄色、橙色、蓝色、绿色和紫色六种颜色。</p><p>1﹑出示红、黄、蓝、绿四种颜色小精灵，让幼儿分别说出它们的名称。</p><p>师：“颜色小精灵又到我们班上来啦，我们看看，都有谁呢？请小朋友和他们打招呼！”</p><p>2、认识橙色</p><p>师：“颜色小精灵为我们带来了一位新朋友，我们来看看它是谁？”</p><p>出示橙色小精灵，让幼儿认识。</p><p>3﹑认识紫色</p><p>师：“颜色小精灵还为我们带来了一位新朋友，我们来看看它是谁？”</p><p>出示紫色小精灵，让幼儿认识。</p>
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