大班综合教学活动：春天的童话
<p>活动目标：</p><p>1、增加幼儿对春天的认识。</p><p>2、培养幼儿的语言表达能力和动手操作能力。</p><p>活动准备：</p><p>课件、燕子、迎春花、青蛙头饰；青蛙的全家福；图片、展板、</p><p>活动过程：</p><p>1、听音乐《郊游》进入活动室。</p><p>2、途中奇遇小燕子、小青蛙，谈话：</p><p>（1）小燕子，冬天怎么没看见你呀？</p><p>（2）你手里的迎春花先长叶还是先开花？</p><p>（3）青蛙妈妈，你知道藏在洞里的动物还有谁吗？</p><p>3、观察青蛙妈妈的全家福，说出青蛙的生长过程。</p><p>4、教师诗画春天（柳树、小草、小花、大山、河水）</p><p>（1）小草中有什么？</p><p>（2）春天还有什么花？（看课件，说出幼儿园里的花）</p><p>（3）小河里、山上住着谁？</p><p>5、幼儿听音乐分组活动</p><p>幼儿分成4组。一组绘画春天，另外三组用春天的图片进行粘贴。</p><p>6、每组选一个代表讲春天。</p><p>7、听音乐《郊游》到外面寻找春天。</p>
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