大班综合教学活动：线
<p>活动目标：</p><p>1、通过看线、玩线等活动，对生活中的各种线条产生兴趣。</p><p>2、能大胆与同伴交流，表述自己在玩线过程中的发现。</p><p>3、积极参与线的造型活动，体验合作创造、想象的乐趣。</p><p>活动准备：</p><p>1、塑料线、毛线、纸线、尼龙线、彩带、丝线、蜡线、鞋带、魔术棒、皮筋、橡皮线等等。</p><p>2、各种形状的彩色底板（KT板）、透明胶、胶水、双面胶、剪刀、图钉。</p><p>各色水粉若干、白纸若干。</p><p>活动过程：</p><p>一、看线活动。</p><p>1、导入。</p><p>师：“前几天小朋友都带来了好多线，我们一起去看一看吧！看看你认识这些线吗？和你的好朋友讲一讲。”</p><p>2、幼儿自由选线、自由讲述。</p><p>二、说一说。</p><p>1、幼儿进行个别交流。</p><p>师：“你认识哪些线？”</p><p>“你的线和你好朋友的线有什么不一样吗？”</p><p>“你知道它们有些什么用吗？”</p><p>2、教师根据幼儿的讲述进行总结。</p><p>三、玩一玩。</p><p>1、教师提出玩线的要求。</p><p>师：“这些漂亮的线可以玩吗？我们就来玩玩这些线，你可以拿着你手里的一根线在小椅子、小桌子或者是地板上来玩，看看会有什么变化？变成了什么？”</p><p>2、幼儿自由找空的地方进行玩线。</p><p>3、幼儿个别交流。</p><p>四、做一做。</p><p>1、简单介绍材料。</p><p>师：（A）、“这些线可真奇妙，能变出这么多有趣的东西，那我们想个办法把它留下来吧，让它固定在彩色的底板上。我们可以请小篮子里的东西来帮忙！”</p><p>（B）、选一根线，让你的线在纸上画出漂亮的画。</p><p>2、幼儿自由创造活动。</p><p>3、展示幼儿作品、并交流。</p><p>延伸活动：</p><p>在生活中继续找找、玩玩各种各样的线条，了解它更多的知识。</p>
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