大班综合教案：小鱼和鲨鱼
<p>活动目标：</p><p>感受不同的旋律所代表的不同的音乐形象并能用动作表现。</p><p>体验鱼同伴做游戏的快乐。</p><p>让幼儿自己动手制作头饰。</p><p>活动准备：</p><p>鲨鱼的头饰若干。</p><p>活动过程：</p><p>1、欣赏音乐：</p><p>（1）儿完整欣赏音乐，教师提问：</p><p>——“音乐听上去感觉怎样？”（抒情的、流动的）</p><p>“音乐中好像告诉我们是什么动物在做游戏？”（各种各样的鱼在做游戏）</p><p>（2）再次欣赏音乐后，幼儿随音乐自由做鱼儿游等动作。</p><p>2、理解音乐内容：</p><p>（1）引导幼儿发现不同的音乐旋律代表着不同的音乐形象：</p><p>——“仔细听一听，音乐里有几种鱼在做游戏？”</p><p>（2）告诉幼儿音乐游戏名称叫《小鱼和鲨鱼》。</p><p>（3）讨论用什么动作表现小鱼和鲨鱼：</p><p>——小鱼的动作轻柔、稍快、幅度大；鲨鱼的动作沉稳、缓慢、幅度小。</p><p>3、学做音乐游戏：</p><p>（1）欣赏最后一段音乐，教师提问：</p><p>——“这段音乐听上去感觉怎样的？”（很急促的）</p><p>“好像发生了一件什么事情？”</p><p>（2）幼儿自由用动作表现。</p><p>4、游戏玩法：</p><p>（1）2~4名幼儿扮演鲨鱼，其余幼儿扮演小鱼。</p><p>（2）第一段是小鱼的音乐，小鱼听音乐四散游动。第二段音乐鲨鱼出场，小鱼继续游动，躲避鲨鱼。</p><p>（3）当听到急促的音乐时，小鱼开始逃，鲨鱼开始追，被捉住的“小鱼”暂停游戏。</p><p>（4）教师戴头饰扮演鲨鱼，幼儿扮演小鱼，学做音乐游戏。</p><p>（5）2~4名幼儿扮演鲨鱼，其余幼儿扮演小鱼做游戏。</p><p>5、制作游戏头饰：</p><p>幼儿自己动手制作小鱼的头饰。</p>
页:
[1]