中班综合活动：舞动的小脚丫
<p>活动目标：</p><p>1、知道小脚的用途并能用小脚来舞蹈，</p><p>2、尝试用图谱的形式来表现舞蹈动作。</p><p>3、体验用脚舞蹈的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>水彩笔、圆形硬纸（人手一份），五线谱，音乐（两首），塑料篓四只，足球一只。</p><p>活动过程：</p><p>1、谈话引发兴趣。</p><p>（1）以小脚的话引发幼儿兴趣。</p><p>（2）小脚有什么用处？</p><p>2、听音乐自由跳舞。</p><p>（1）幼儿做可爱的音符自由跳舞（提醒幼儿不要拥挤）。</p><p>（2）请幼儿讲述小脚丫是怎么跳舞的？</p><p>3、画小脚印。</p><p>（1）边说儿歌边脱袜子，露出小脚，进行谈话。</p><p>（2）画小脚印。</p><p>4、画小脚丫跳动的图谱。</p><p>（1）赤着小脚丫跳舞，鼓励幼儿与别人跳得不一样。</p><p>（2）幼儿讲述小脚丫是怎么跳的，大家学一学。</p><p>（3）用简单的标记画出最喜欢的跳法。</p><p>5、展示图谱，幼儿表演。</p><p>（1）幼儿展示图谱并讲述图谱表达的意思。</p><p>（2）老师逐一出示图镨，幼儿随音乐不断变换舞蹈动作。</p><p>6、出示足球，进行谈话，鼓励幼儿从小锻炼身体。</p>
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