中班综合活动：未来的车
<p>活动目标：</p><p>1、能大胆想象未来的车。</p><p>2、尝试运用不同的方法展现自己的想法。</p><p>活动准备：</p><p>绘画制作的有关材料，实物投影仪。</p><p>活动过程：</p><p>1、回忆：</p><p>——“想想你在马路上见过什么车？”</p><p>“你最喜欢什么车？”</p><p>幼儿泛讲，教师倾听幼儿的想法。</p><p>鼓励幼儿在集体面前交流。</p><p>2、想象：</p><p>——“未来的车是怎么样的呢？有没有车轮？用什么作为燃料？”（供幼儿思考）</p><p>3、交流：</p><p>将幼儿的作品贴在未来的城市和农村的背景图上，相互进行交流。</p><p>我设计的车（艺术）</p><p>活动目标：</p><p>体验大胆想像，设计有趣、奇怪的车辆的乐趣。</p><p>活动准备：</p><p>各种车辆的图片、范例一幅、幼儿用书《我设计的车》</p><p>活动过程：</p><p>1、谈话引起兴趣：</p><p>出示各种车辆的图片：</p><p>——“图片上有写什么车？它们有哪些不同？”（外形、速度等）</p><p>2、设计车辆：</p><p>出示范例，幼儿欣赏：</p><p>——“你喜欢这些车吗？为什么？”</p><p>“我们也来设计一辆车，它有什么特点呢？”</p><p>幼儿讨论：外形、速度，启发幼儿大胆想象。</p><p>幼儿动手操作，教师观察、指导。</p><p>3、展示交流：</p><p>将幼儿的作品贴在墙上，相互交流自己设计的车。</p><p> </p>
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