中班综合教案：数脚
<p>活动目标：</p><p>1、以故事的形式学习数数，并丰富词汇：又轻有巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。</p><p>2、感知一些常见动物的某些特征。</p><p>活动准备：</p><p>1、数字卡及词语卡片、动物卡片。</p><p>2、塑料夹子若干，相关动物图片人手一份。</p><p>3、知识经验准备：了解一些常见的动物。</p><p>活动过程：</p><p>1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿的兴趣。</p><p>逐一出示图片数脚，数字匹配。</p><p>2、欣赏故事，学习数数，并丰富新词语。</p><p>（1）根据故事内容提问：</p><p>小蜈蚣不知道自己有多少脚，小鸡、小兔、螳螂、螃蟹数得清蜈蚣的脚吗？</p><p>（2）帮蜈蚣数脚。</p><p>（3）理解词语：又轻有巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。</p><p>3、音乐游戏“走路”</p><p>（1）欣赏歌曲《走路》。</p><p>（2）幼儿学唱。</p><p>（3）鼓励幼儿边唱边能学着表演。</p><p>4、操作游戏：给小动物们装脚。</p><p>（1）出示图片，引导幼儿用夹子为动物装脚。</p><p>（2）送小动物回家。</p><p>5、结束活动</p><p>与小动物告别。</p><p> </p>
页:
[1]