其他教案:猫和老鼠
<p>[设计意图]</p><p>《猫和老鼠》的动画片为幼儿所喜闻乐见,老鼠笼的的游戏幼儿也已非常熟悉。一次在孩子们玩绳子的活动中,几名幼儿将绳子塞在衣服里玩起了捉老鼠的游戏,由此在原有游戏的基础上结合幼儿对角色的理解,通过由简到难的环节创设引导幼儿通过模仿角色动作练习四散爬、躲闪跑等能力,让幼儿在充满故事情节的游戏中得到轻松愉悦的发展,感受游戏带来的快乐。</p><p>[游戏目标]</p><p>1、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。</p><p>2、指导幼儿练习四散爬,躲闪跑和追逐跑。</p><p>[游戏准备]</p><p>1、沙包(做粮食用)、头饰、跳绳(做尾巴用)、</p><p>2、花猫与老鼠的音乐</p><p>3、幼儿已熟悉儿歌</p><p>[游戏过程]</p><p>1、提问引出游戏</p><p>师:今年是鼠年,我们来玩一个关于小老鼠的游戏好不好?小老鼠最害怕谁啊?被猫发现了小老鼠会怎么做?(会躲到洞里去)</p><p>2、玩游戏</p><p>1)练习老鼠手膝着地爬运粮食</p><p>请几位幼儿合作搭建鼠洞,其它幼儿扮成小老鼠搬运粮食,老师扮成小花猫捕捉老鼠,被捕到的幼儿停止游戏。</p><p>2)练习快速跑搬运粮食,引导幼儿学会躲闪</p><p>教师组织幼儿讨论:怎样才能使小老鼠更快的把粮食运到洞里而不被猫发现呢?幼儿进行思索(不发出声音、快速跑)</p><p>3)游戏-猫捉老鼠</p><p>我们都知道老鼠有一条长长的尾巴,让我们也把尾巴露出来吧!看!这只小老鼠的尾巴已经长出来了。(教师示范装尾巴的方法)</p><p>教师扮演小花猫,幼儿做小老鼠边念儿歌边进行游戏,</p><p>规则:</p><p>a、只要幼儿在地上蹲下就表示已安全回到洞中。</p><p>b、被捉住的幼儿停止游戏一次。</p><p>请幼儿做花猫继续游戏。</p><p>3、游戏结束</p><p>[附儿歌]</p><p>小花猫,本领大,小老鼠,最怕它,</p><p>喵喵喵,猫来了,今天要把老鼠抓。</p><p> </p>
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