大班数学教案：两位数的多笔直加
<p>目标：1、能运用相同数位对齐的方法，进行两位数多笔直加的计算。</p><p>2、熟练而有正确掌握拨珠方法，巩固两位数多笔直加的珠影象。</p><p>重难点：通过观察比较，掌握两位数多笔直加计算的方法，建立正确的珠影象。</p><p>准备：商品柜台、玩具、算题、数字卡等</p><p>过程：</p><p>一、记一记</p><p>请幼儿记一记电话号码（看数报数、看珠报数——大小、前后、第几个等）</p><p>二、理一理</p><p>1、整理商品：引导幼儿分类摆放。</p><p>2、各组介绍是怎么摆放的。</p><p>三、算一算</p><p>1、买文具类商品需要多少钱？</p><p>请个别幼儿用数字卡列算题</p><p>幼儿尝试拨珠，教师演示</p><p>幼儿实拨</p><p>为什么答案都是一样的？</p><p>2、交通类商品需要多少钱？</p><p>幼儿用数字卡列一种算题并记录下来</p><p>幼儿实拨并算出答案</p><p>3、生活类商品需要多少钱？</p><p>请幼儿看着货架上的价钱记录多种算题并用脑心算方法完成。</p><p>互相核对、反馈。</p><p>多笔两位数直加计算时要注意些什么？</p>
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