大班数学教案：变魔术
<p>活动名称：变魔术</p><p>活动目标：</p><p>1．通过观察、比较和操作，使幼儿获得色彩的对应感知。</p><p>2．发展和培养了幼儿的空间方位和逻辑智能。</p><p>活动准备：</p><p>配备教具：旋转卡片人手一份</p><p>活动过程：</p><p>一．出示旋转卡片卡片，引起幼儿的兴趣。</p><p>“小小魔术师们，我们一起来变魔术吧”</p><p>二．变图形</p><p>教师依次出示只有边缘颜色的旋转卡，请幼儿分别在手中找出和老师边缘颜色相同的旋转卡片</p><p>教师巡视进行个别指导</p><p>教师再依次出示拼好的旋转卡，请幼儿分别在手中找出相应的旋转卡拼好</p><p>三．请幼儿使用手中的四色旋转卡，将边缘颜色与图中（儿童用书P30）相同的卡片从学具盒中拿出来</p><p>四．请按照括号里的数字提示，提醒幼儿将对应的旋转色卡取出来</p><p>引导幼儿先试一试组合图形两端的色卡，完全对应好后再去找中间的旋转色卡</p><p> </p>
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