大班语文教案：文字的家
<p>活动目标：</p><p>1、认识书写文字的田字格，知道田字格上下左右位置的名称。</p><p>2、学习正确的执笔方法。</p><p>活动重点：认识田字格</p><p>难点：知道田字格上下左右位置的名称</p><p>活动准备：幼儿用书《文字的家》、《找相同》、《描一描》、铅笔、小兔、小鸡、小狗、小猫图片、田字格本</p><p>活动过程：</p><p>1、认识文字的家</p><p>（1）、出示田字格本，交流</p><p>“你们认识它吗？在哪里看到过？”</p><p>（2）、教师小结：这是小学生的写字本，它叫田字格本。</p><p>“我们一起来数一数有几排田字格呢？”</p><p>2、了解田字格的位置</p><p>（1）、教师将4只小动物分别放在田字格的四个格子里</p><p>“小动物们在田字格的那儿？”（左上角、右上角、左下角、右下角）</p><p>（2）、个别幼儿放小动物，其他幼儿说说它们的位置</p><p>3、游戏活动，巩固对田字格的认识</p><p>（1）、幼儿在幼儿用书上找找文字的家</p><p>（2）、将相同的汉字连起来</p><p>（3）、在田字格里描一描</p><p>4、幼儿相互交流握笔姿势，纠正错误的姿势。<br /> </p>
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