大班语言教案：新年到
<p>目标：</p><p>（1）理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。</p><p>（2）体验感受春节欢乐的气氛。</p><p>准备：</p><p>教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。</p><p>过程：</p><p>（1）听音乐磁带，激发幼儿的兴趣：</p><p>*（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：————“是什么事那么热闹啊？”</p><p>*教师用儿歌小结：“春天到，真热闹，家家户户哈哈笑。”</p><p>（2）听听、看看、讲讲‘理解儿歌内容：</p><p>*阅读图书，引导幼儿猜测：</p><p>——“会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？”</p><p>*逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。</p><p>*教师提问：</p><p>——“刚才有哪些小动物在迎接春节？”</p><p>“小动物分别是怎样过春节的？”</p><p>*教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结。</p><p>*集体朗诵儿歌。</p><p>（3）共同表演儿歌：</p><p>*师生共同听儿歌录音磁带。</p><p>*请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。</p><p>*幼儿自由结伴进行表演。</p>
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