大班语言活动：聪明的布娃娃
<p>设计意图：</p><p>让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的机会，逐步培养幼儿的想象力和语言表达能力。</p><p>活动目标：</p><p>1、能在语言指导下观察画面。</p><p>2、能把自己看到的、想到的、推测到的实情用连贯的话说出来。</p><p>活动准备：</p><p>用桌面表演的布娃娃和老鼠，布娃娃、老鼠头饰，幼儿语言图说。</p><p>活动过程：</p><p>1、看看，说说。</p><p>出示三幅图画，观察你看到了什么？</p><p>提示：布娃娃为什么着急得往外跑？</p><p>2、看看，想想。</p><p>布娃娃被老鼠咬了吗？</p><p>布娃娃为什么要大声地喊？</p><p>3、看看，画画。</p><p>老鼠为什么跑了？布娃娃说了一句什么话把老鼠吓跑了？</p><p>引导幼儿在语言的指导下，仔细观察画面，展开想象，推测和创造。</p><p>把布娃娃想的办法画在第三幅图的空白处。</p><p>集体讨论：确定布娃娃的哪些话是合理合情的。</p><p>4、说说，演演。</p><p>请一位幼儿操作布娃娃，另一位幼儿操作老鼠，看一看，比一比，那个组的布娃娃能把老鼠吓跑。</p><p>小结：小朋友们今天说的都非常好，很有想象力，你们表演的也很棒，真的把小老鼠吓跑了，小朋友你们真聪明。</p>
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