大班语言教案：我想……
<p>活动目标：</p><p> 1.观察动物的明显特征，理解诗歌的内容。</p><p>2.感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。</p><p>3.培养幼儿的合作能力。</p><p>活动准备：动物图片若干</p><p>活动过程：</p><p>一：观察动物图片</p><p>1.出示大象图片。问：这是谁？大象的什么地方最好玩？为什么？</p><p>假如你有长鼻子你想干什么？</p><p>2.出示小猴图片。问：这是谁？小猴的什么地方最好玩？假如你有长尾巴你想干什么？</p><p>3.出示长颈鹿图片。问：这是谁？长颈鹿的什么地方最好玩？假如你有长脖</p><p>子你想干什么</p><p>二：学习朗诵诗歌</p><p>1．有一首诗歌，写的就是刚才我们讲的事情，名字叫《我想》</p><p>2．教师示范朗诵一编。问：诗歌的题目是什么？有哪些词重复出现？</p><p>3．师幼一起朗诵2编，边朗诵边表演。</p><p>三：创编诗歌</p><p>1.幼儿以4人一组合作创编一段诗歌。（讨论）</p><p>2.每组选一代表进行创编一段诗歌。（创编）</p><p>3.师幼整理诗歌。</p><p>四：小结</p><p>附诗歌：</p><p>我想……</p><p>我看见大象</p><p>我想有个长鼻子</p><p>我用长鼻子……</p><p>我看见小猴</p><p>我想有个长尾巴</p><p>我用长尾巴……</p><p>我看见长颈鹿</p><p>我想有个长脖子</p><p>我用长脖子……</p>
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