小班语言教案：鸡的一家
<p>活动目标：</p><p>1.能区分公鸡、母鸡和小鸡，知道它们的基本特征和生活习性。</p><p>2.喜欢与小动物亲近。</p><p>活动准备：</p><p>教学挂图《鸡的一家》。</p><p>活动重点：</p><p>能区分公鸡、母鸡和小鸡。</p><p>活动难点：</p><p>知道它们的基本特征和生活习性。</p><p>活动过程：</p><p>1.猜谜语：</p><p>教师用神秘的口气说出谜面，请幼儿猜谜底：</p><p>——“今天来了三个客人，它们是一家人，请你猜一猜，它们会是谁？”</p><p>“头戴红帽子，身穿花花衣，”</p><p>“身子胖胖的，咯咯会下蛋，”</p><p>“一身金黄衣，尖嘴啄小米。”</p><p>请幼儿说说小鸡一家的名称：</p><p>——“原来是鸡的一家，你能说说它们是谁？”</p><p>2.观察图片：</p><p>教师出示教学挂图，引导幼儿观察：</p><p>——“鸡的一家长得都一样吗？哪里不一样？”</p><p>教师引导幼儿从身体的大小、羽毛、鸡冠等方面观察：</p><p>“它们的叫声一样吗？怎样叫的？”（学一学）</p><p>“它们是怎样走路的？”（走一走）</p><p>“它们爱吃什么？”</p><p>教师归纳小结。</p><p>3.经验迁移：</p><p>——“你喜欢鸡的一家吗？”</p><p>教师归纳：</p><p>——“鸡是我们的好朋友，它能为我们提供丰富的营养，我们要爱护它。”</p>
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