大班英语教案：bread sausage milk coffee
<p>Teaching aims：</p><p>1 ew word ：bread ausage milk coffee</p><p>2 Revisio ：little car，milk</p><p>3 What day i today ？ How are you ？ How old are you ？</p><p>Teaching aids：</p><p>icture ag reorder music</p><p>Teaching te ：</p><p>te 1：Greetings</p><p>T：Cla egin，stand up！</p><p>S：Stand u ！stand u ！I tand u ！</p><p>T：Good morning oy and girl ！</p><p>S：Good morning Mi Jiang ！</p><p>T：Sit dow lease ！</p><p>S：Sit down！sit dow ！Isit dow ！</p><p>te 2 ：warm u</p><p>T：What day i today ？</p><p>S：Today i Monday.</p><p>T：How are you ？</p><p>S：Fine ，Thank you and you ？</p><p>T：I’m good ！and how old are you ？</p><p>S：I’m fivesix .(每个问提都分别叫幼儿回答或齐答)</p><p>Ste 3 Revision</p><p>全班小朋友一起读歌谣little car，milk</p><p>Ste 4 Lear ew words</p><p>T：I’m very hungry.Do you have anything give me to eat ？</p><p>S：NO ！ O ！ O ！</p><p>T：Rellay ？what’ that ？(旁边有一个小袋子装了些东西，突然发现，叫一名幼儿拿来看看，里面是否有吃的)</p><p>T：Haa ！what’ thi ？ we call it read.</p><p>S：Bread ！</p><p>T：Good</p><p>！(带读，也可叫幼儿起来自己读，每个单词读5遍以上，而且要使幼儿都会认读。然后把图片贴在黑板上，这样一一引出其它3个新的单词：milk coffee ausage .最后一起复习)</p><p>Ste 5 lay game</p><p>预备的一张画贴在黑板上，一个叫BORBOR的人推着早餐车，让小朋友们帮忙，但是要知道它们的英语怎样说才可以卖完，一个人大喊：“Bread，bread，whowant to uy a read ？It’ very deliciou！”随后全班的幼儿一起问：“Bread，bread，在哪里？”然后又叫一名幼儿上来找出所要买的英语卡片大声的说：“Bread，bread，在这里！”以同样的方式来卖出其它的早餐，再给予奖励。</p><p>Ste 6 ing a ong –Teddy ear.</p><p>ORBOR为里感谢大家放的。</p><p>Ste 7 It’ time to ay goodbye.</p>
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