大班语言教案：歇后语找朋友
<p>一、活动目标</p><p>1．了解歇后语。</p><p>2．丰富幼儿的想像，提高幼儿的口语表达能力。</p><p>二、活动准备 几组歇后语的图片。</p><p>三、活动过程</p><p>1．出示歇后语图片(猫哭老鼠)，请幼儿观察并描述图片内容。引导幼儿分析猫为老鼠的死而伤心和哭泣是假象，引出“假慈悲”。</p><p>2．分小组让幼儿讨论几个歇后语的意思：</p><p>①大海里捞针。</p><p>②猪八戒照镜子。</p><p>③黄鼠狼给鸡拜年。</p><p>④老虎挂念珠。</p><p>⑤飞蛾扑火。</p><p>3．分别请几位小朋友讲出自己组所讨论的歇后语的意思。</p><p>4．请幼儿玩连线游戏——歇后语找朋友。</p><p>大海里捞针——无处觅。飞蛾扑火——自取灭亡。</p><p>猪八戒照镜子——里外不是人。老虎挂念珠——假慈悲。</p><p>黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。</p><p>5．请幼儿再找出其他歇后语。</p><p>6．鼓励幼儿创编一些合理的歇后语。</p><p>四、各领域渗透 艺术：让幼儿为歇后语配画图。</p><p>五、生活中渗透 请幼儿用对答的形式，和别人配对歇后语。</p><p>六、环境中渗透 图文并茂表达多组歇后语。</p><p>七、家庭中渗透 让家长指导幼儿领悟更多更有趣的歇后语。</p><p>八、活动评价。</p>
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