小班语言教案：小脚的朋友
<p>目标</p><p>1.能联系生活经验大胆表述。</p><p>2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。</p><p>准备</p><p>1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。</p><p>2.故事磁带。</p><p>过程</p><p>1.倾听故事。</p><p>——小脚丫丫有两个朋友——鞋子和袜子。有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的，太不舒服了，就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候，偷偷地溜到大马路上来玩。</p><p>“啊嚏、啊嚏！”好冷啊！没有鞋子和袜子的帮忙，小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神，小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋友呀……</p><p>——小脚丫丫的朋友是谁？</p><p>——为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友？</p><p>——小脚丫丫离开了它的朋友发生了什么事？</p><p>2.找小脚、认小脚。</p><p>——我们的小脚在哪里？</p><p>——脱下鞋子和袜子，数数有几个脚趾头？</p><p>——在脚底轻轻挠一挠，会有什么感觉？</p><p>——请幼儿尝试用小脚帮助拿报纸。</p><p>——怎样保护我们的小脚？</p>
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